小学一年级数学下册《十几减5、4、3、2 》人教版PPT课件,小学已经开学,学生和老师都开始了忙碌的学习生活,好特网在这里整理了小学数学人教版PPT课件,协助老师能够更加顺利的进行教学工作,减轻老师的教学任务,也帮助学生更好更轻松地学习。小学一年级数学下册《十几减5、4、3、2 》人教版PPT课,专门针对小学一年级学生制作的教学课件。
《十几减5、4、3、2 》教学过程
一、复习
1.教师出示下列口算卡片,学生回答.
5+6= 3+8= 2+9= 4+7=
6+5= 8+3= 9+2= 7+4=
11-6= 11-8= 11-9= 11-7=
2.教师在黑板上出示“准备题”中的题目,让学生说出“( )”里应填的数.
二、新课
1.教学例1.
教师出示例1左边一题,然后提问:怎样想?指名回答后,出示例1右边一题,提问:这道题怎样想?指名回答.然后让学生把得数填在教科书上.
2.教学例2.
提问:想一想,下面三道题怎样想,得多少?分别指名回答三道题的得数,并让他们说出是怎样想的.然后让学生在书上填得数.
三、练习
1.做教科书上“做一做”中的题目.
(1)第1题先让学生看书,提问学生左右两幅图已知什么,求什么,然后让学生列式.教师行间巡视,了解学生的列式情况,有问题及时指导,然后集体订正.
(2)第2题让学生从上到下做,订正时,可以指着第一、二列,提问:这些题的得数和被减数、减数之间有什么规律?
课间活动.
2.做练习五的第1题.
教师出示第1题的题目,任意指一个数,指名叫学生回答.为了增加练习机会,可以重复做几次.做完后,让学生把每个算式和得数写在练习本上.
四、总结
今天我们学习的十几减5、4、3、2的题目(教师指着例题).计算时都要想减数加几得被减数,结果就是几.例如,13-4,想4加几得13,4加9得13,所以13减4得9.